风景名胜区管理学

 　　基本信息

      ·作者:马永立等著

　　·出版社：中国旅游出版社

　　·ISBN：7503221887

　　·条码：9787503221880

　　·版次：1

　　·装帧：平装

　　内容简介

　　本教材的特点：一是系统性。举风景名胜区的概念，规划、保护、综合管理、人力资源管理、国内外的比较，书中都有广泛的涉猎，一书在手，可省翻检之劳。二是实证笥。理论的价值在于指导实践，本书中援引了钟山、千山、黄山、泰山、庐山等许多著名风景名胜区开发的成功经验和失败教训，具体的例证十分便于读者自行参悟。三是规范性。作者此前有过成功编写《地图教程》(南京大出学出版社1998年出版，荣获“全国高等学校优秀测绘教材二等奖”)的经验，因此，教材编写完全符号规范，既适合教学，也适合自学。

　　为了提高我国风景名胜区管理水平，增强旅游业整体实力，我们结合教学和科研实践，将总结和探讨有关风景名胜区管理的规律和方法写进《风景名胜区管理学》。书中理论联系实际，突出风景名胜区的保护、规划、建设、安全、卫生和文明服务管理，超前推出制定风景区门票价格数学模型、风景名胜区信息管理系统等新理念、新方法。

　　本书既是高等院校旅游专业“风景名胜区管理学”课程的教材，又可作为全国各风景名胜区及其主管部门广大干部职工的参考书。

　　媒体推荐

　　风景名胜是一门大学问，风景名胜区管理是一门更大的学问。 我们说风景名胜是大学问， 因为风景名胜是我们人类认识自然和认识社会的重要载体。千里之山，不能尽奇;百里之江，不能尽秀。无论是从自然的角度，还是从社会的角度看，风景名胜区都是人类认识自然和改造社会的结晶之所在，是人类创造的物质文明和精神文明的集中展示场所。如果说我们的历史地理教科书是以文字和图像为载体的“风景名胜”的话，那么我们也可以说，风景名胜是以自然山水和人文胜迹为载体的“历史地理课本”。古人云：看山如观画，游山如读史，实际上就是讲的风景名胜具有审美和认知两大功能。古人又云：衣食，生之所资; 山水，性之所适。这实际上讲的是风景名胜之于人类的精神生活的重要，恰如布帛菽粟之于人类的物质需要，是不可或缺的东西。

　　我们说风景名胜区管理是一门更大的学问，这是因为： 第一，风景名胜区管理者首先必须对人与自然的关系有透彻的理解。人与自然的关系，可区分为三大层次：最浅层次是功利关系，人类要通过利用大自然改造大自然来获取生活资料，如热源、食物、矿藏等;第二层次是认知关系，人类要想利用大自然，就要研究大自然，揭示大自然的奥秘， 自然科学所努力的大抵在此;最高层次的是审美关系，人类在认知、改造大自然的过程中，发现了美，懂得鉴赏美，并知道按美的规律办事，而天地间的大美就是自然，就是人的心灵与大自然的契合。第二，风景名胜区管理者应该分清风景区和旅游区的差别，风景名胜资源和旅游资源的差别。事实上，风景名胜资源和旅游资源是有区别的。丁文魁教授生前曾经指出：风景资源是全人类社会的财富;旅游资源仅只对旅游者有价值，是旅游者的吸引物之一，是旅游产品的一种。风景资源并不全部是旅游资源，同样，旅游资源也不全部是风景资源。或者说，被旅游者利用的风景资源可以称旅游资源，而风景资源存在的价值不仅仅是为了旅游，两者有重叠部分。由于对风景资源和旅游资源认识上的差异，形成了三个层次的风景资源价值观：表层次的是利用风景资源开展旅游，可以直接取得经济效益;中层次的是通过对风景资源的开发，使之成为本地区对外交流的窗口，以提高本地区的知名度，从而振兴本地的经济和文化;深层次的是保护和合理开发风景资源，使之为全人类文明进步服务。目前的我国，还是一个发展中国家，对大多数地区而言，发展还是绝对的硬道理。这就连带了一个问题，地方政府要脱贫致富，不得不在利用风景资源开展旅游直接取得经济效益，振兴本地的经济和文化上做文章，而建设部作为国务院授权管理全国风景名胜区行业的行政主管部门，却不能不从全国甚至是全球的高度来考虑问题，即他们更关心的是丁先生所说的深层次的问题。这是一种有意义的制衡关系，即眼前利益和长远利益的协调，发展和保护的协调。一言以蔽之，是急功近利的发展和可持续发展两种发展观的协调。

　　我们说风景名胜区管理是一门更大的学问，还因为风景名胜区的美具有多样性。对我们从业人员的素质有着极高的要求。比如说，对风景的自然美、胜迹的人文美、管理的和谐美的认识都是风景名胜区管理的题中应有之义。长期以来，研究者和骚人墨客们在游览风景名胜的同时，不乏对风景名胜的自然美和人文美的欣赏和发掘，众多的山水诗词和游记文章为我们积淀了丰富的审美和认知材料，而对现代社会的风景名胜区而言，从管理的角度来系统研究的还不多见。马永立、谈俊忠两位教授编著的这本《风景名胜区管理学》正好可以填补这一空白， 即从管理的和谐美这个角度来丰富我们传统的旅游文化。

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　　目录

　　序

　　前 言

　　绪 论

　　第一节 风景名胜区概述

　　第二节 世界遗产概述

　　一、世界遗产项目

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